Sesión 3 Actividad 3- Análisis del Programa Educativo

Alumno: David Bautista Luciano
Programa educativo: Contaduría y Finanzas Públicas
Grupo: 2002

Para mí el programa educativo de la carrera de Contaduría y Finanzas Públicas es un programa muy completo que al final de la formación académica me dará todos los conocimientos y recursos necesarios para poder ejercer mi profesión sin ningún contratiempo, seré capaz de llevar acabo funciones contables, presupuestales, fiscales, financieras y de auditoría en cualquier ente público o privado con una actitud ética responsable. Como bien se indica el objetivo del programa es crear profesionistas que sean capaces de lograr insertarse en cualquier nivel de gobierno llámese municipal, estatal o incluso federal, para aplicar los conocimientos previamente adquiridos durante nuestra vida estudiantil.
El programa educativo tiene una duración de 8 semestres o 4 años donde se cursaran  un total de 24 materias a lo largo de ese tiempo, claro siempre y cuando el alumno sea regular y no adeude ninguna materia.

Lo que más llamó mi atención es que entendí que el programa educativo está muy enfocado al ámbito  gubernamental, sin embargo yo no me desempeño en un  sector público, pero lo veo como una nueva oportunidad, en un sector que nunca me imaginé podría trabajar.

El egresado de la carrera de Contaduría y Finanzas Públicas será un egresado completo con muchas habilidades aprendidas en lo analítico, contable y financiero, para realizar diversas actividades derivados de sus áreas específicas, y sobre todo será capaz de  poder laborar en instituciones públicas en diferentes áreas como administración, presupuestos, contabilidad, contraloría, etc pero siempre con un  manejo eficiente, pertinente y ético.

Creo que mi programa educativo tiene un gran poder social en el país, si se sabe aplicar, ya que es bien conocido que en el país hay muchas irregularidades en el entorno financiero, siempre se señala por lo regular al  ámbito gubernamental, si se aplican los conocimientos que nos darán el programa educativo tendremos una oportunidad de darle un cambio empezando por nosotros mismos.

Hay muchas ventajas de estudiar en la UnADM pero para mi hay 3 que son muy importantes, la primera es la que es una educación de gran calidad, que forma grandes profesionistas, la segunda es que es gratuita, si no me equivoco solo los tramites tiene un costo, pero no se paga mensualidad ni inscripción y la tercera  es su gran flexibilidad, en mi caso que tengo un trabajo fijo, gracias a esta modalidad puedo continuar con mis estudios y ser un profesionista.  

Sesión 3 Actividad 2- Reflexión Estrategias Cognitivas

En lo personal debido a que todo el tiempo estuve en escuelas presenciales, este método de aprendizaje en línea es totalmente nuevo para mí, afortunadamente agradezco que la plataforma sea muy amigable y el realizar las actividades no se me dificulte. Entiendo que tengo que desarrollar nuevas habilidades y técnicas para una formación  exitosa en la UnADM. 

Considero que en una escuela presencial la responsabilidad de aprender sigue siendo del alumno, al igual que en el modo en línea, pero la diferencia es que en la modalidad en línea se logran adquirir tal vez más cualidades que en un salón de clases físico, derivado a que el estudio en línea te hace   desarrollar o perfeccionar  valores como la responsabilidad, la honestidad, el respeto,  además de aprender diversas estrategias de aprendizaje y no solo un método rutinario como en la educación presencial.

Como bien se plantea en los textos el estudiante de modalidad abierta y a distancia debe poseer ciertas cualidades y  sobre todo estar dispuesto a experimentar y aprender nuevas cualidades para poder lograr trabajar en las 3 estrategias de aprendizaje que son las idóneas para el modelo educativo en línea.  (Estrategias cognitivas,  Estrategias metacognitivas  y Estrategias de manejo de recursos)

En mi caso por mis antecedentes académicos las estrategias más desarrolladas que uso en mi vida estudiantil son las estrategias cognitivas, sobre todo en la recirculación de la información y la organización, la primera porque soy mucho de repetir los textos en varias ocasiones al momento de leer y voy subrayando lo más relevante y la segunda porque mientras estudio suelo mucho usar palabras claves, hacer síntesis o resúmenes y alguna que otra analogía para recordar una idea principal o respuesta.

Voy a trabajar más en las estrategias metacognitivas porque me gustaría mejorar esta estrategia de aprendizaje, de hecho esta estrategia ahora que la estoy conociendo más a fondo es la que más me gusta, me hace ser más analítico en todos los aspectos, cuestionar el porqué de  ciertas cosas y  en conjunto poder tomar mejores decisiones.

En conclusión sé que cada estudiante tiene diferentes formas o estrategias de estudiar y también de  aprender, pero las planteadas en el texto son de  gran ayuda para cada uno de nosotros, es el preámbulo para ingresar a nuestra vida estudiantil y será de suma importancia tomar en cuenta cada recomendación que nos dan a través de las actividades del curso de introducción.

Sesión 3 Actividad 2- Mapa Conceptual

Sesión 3 Actividad 2- Estrategias Cognitivas

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Sesión 3 Actividad 2 Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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Reflexión - Test de Inteligencias Múltiples. 

Para mi contestar el test fue muy enriquecedor, sobre todo porque realmente analice a conciencia cada pregunta antes de contestarla para lograr que el ejercicio cumpliera su objetivo.

Descubrí que en áreas donde yo me consideraba más preparado puede que realmente  no lo este, en mi caso antes de aplicar para la carrera de contaduría y finanzas públicas hace unos 4 años, estudiaba Ingeniería petrolera y no me iba mal  en los exámenes de ni nunca de las áreas de lógico-matemáticas.

Me sorprende que el test hoy por hoy  me arroje  como una de las inteligencias más altas la naturalista porque nunca fui una persona tan metida en ese ámbito, aunque pensándolo bien en el último par de años si estuve muy activo en esa área.

Caso contrario de la inteligencia intrapersonal que igual fue la más alta en puntuación, pero en  esta si coincido, ya que siempre me he considerado una persona disciplinada, ordenada y sobre todos consiente de mis fortalezas y debilidades.

El test me pareció muy oportuno y de gran ayuda, creo que para todos los alumnos sin importar el área y carrera a la que estemos aplicando nos  será de gran ayuda para conocer nuestras fortalezas y debilidades según tengamos que aplicarlas en nuestra vida académica aunado a  los consejos y recomendaciones que nos plantean.

En conclusión el ejercicio nos dará un panorama de como nos encontramos actualmente, será cuestión de cada uno el saber trabajar en todas las áreas porque si bien no en todas las carreras se requieren las mismas aptitudes siempre es importante trabajar en todos los aspectos como persona.

Preguntas de reflexión

¿Qué inteligencias debes desarrollar? 
Considero que por la carrera que estoy aplicando (contaduría y finanzas públicas) debo tomar más a detalle la inteligencia del campo lógico-matemático y claro me gustaría mejorar el campo de la inteligencia musical que fue el campo más bajo que  tuve en el test y al final considero van de la mano.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?
El estudiar matemáticas lo considero importante, debido a que ya tengo un antecedente por la carrera que antes estudiaba  y solo creo que sería retomar ciertos puntos para esta nueva etapa, además de seguir planteándome problemas para trabajar el razonamiento y la lógica, logrando obtener una mejora en el análisis de los datos.

En cuanto a la inteligencia musical el uso de las herramientas que se me plantean lo considero como la mejor opción, ya sea mediante audios, podcast, música e incluso me gustaría aprender a tocar la guitarra.

Sesión 3- Actividad 1

Test de Inteligencias Múltiples 

Resultados

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